羽村市立富士見小学校　学校の様子

 ３日間、日光移動教室で６年生が不在。代わりに、最高学年となった５年生。たてわり清掃や委員会活動の仕事でがんばった５年生。６年生への「ありがとう」の気持ちを書き、６年生の３学級の教室に掲示していました。

 福生警察署の方々に来ていただき、SNSやメールの投稿する際、注意すべきことや、「なりすまし」や本当ではない情報が存在することについて教えていただきました。 　　　　　　　　　　　　

 令和７年度、本校では、 主題「言葉の力で他者との関わりを広げ、調整・実践できる児童の育成」 副主題「〜話合い活動と異年齢集団による交流を通して〜」 を主題に掲げ校内研究を行っております。副主題にある「話合い活動」の中心となるのが「学級会」になります。話の論点から逸れないで話合い活動の進めるのは、簡単ではありません。話合いがうまくいかなかったところは振り返りをし、次はどのような点に注意すればよいかを考え、みんなで合意形成ができる学級づくりを進めていきます。

 午前中の心地よい気温と青空の下、１年生が元気いっぱいに走りました。

日光移動教室から帰ってきました。 全員無事に、怪我などもなく移動教室を終えることができました。 この学びを活かして、今後も学校生活を送っていきます。 保護者の皆さま、日光移動教室をあたたかく見守っていただきありがとうございました。

群馬県立歴史博物館に到着してから、登利平弁当を食べました。気温も上がり、行動班のメンバーと芝生で食べることができました。 群馬県立博物館では、浮世絵体験、展示見学、はにわ古墳クイズを行いました。全て体験型のプログラムで積極的に取り組むことができました。 今から群馬県を出て、富士見小学校に戻ります。

 ５年生　家庭科「ソーイング　はじめの一歩」 練習布の使って、返し縫いの練習をしました。玉結びが難しそうでした。 ３年生　理科「こん虫のかんさつ」 キャベツについた「アオムシ」を探す三年生。やっと見つかりました。 ４年生　外国語活動　「日本の遊びを伝えよう」 ”I'm show you."　”Copy me."　”Great．"　などの簡単な表現を用いて、けん玉、羽子板、お手玉、折り紙、コマの楽しみ方をALTに教えていました。 　　　

日光移動教室も最終日を迎えました。 朝の会では、校長と６年生担任から感謝する場面はたくさんあり、感謝の気持ちを｢伝える｣ことが大切というお話がありました。 ホテルでの最後の朝食を終えた後は、ホテルの方々に直接、｢美味しかったです。ありがとうございました。｣と伝える児童がたくさん見られました。 日光移動教室を通して、先生からの話や指示をすぐに行動に移すことができるようになってきました。 班のメンバーと協力をして部屋を綺麗に片付けた後、退館式を行いました。 退館式では６年生担任からホテルで感じた｢感動｣と｢感謝｣についてのお話がありました。 日光移動教室は終盤ですが、まだ活動はあるため｢感動｣と｢感謝｣を感じていきます。

2日目の夜は夕食と館内レクを楽しみました。 夕食ではすき焼きと唐揚げを食べました。食べ終わった後は指示がなくても食器を重ねて綺麗にまとめていました。食事を準備してくださっている館内の方々への｢感謝｣を表すことができました。 館内レクでは実行委員が時間をかけて準備してくれた｢謎解きゲーム｣をしました。行動班のメンバーと協力をしながら館内に貼られた謎を解いて、絆を深めることができました。 とうとう明日は日光移動教室最終日です。朝食を食べ、ホテルの閉校式を行ってから、群馬県立歴史博物館に行きます。

 戦場ヶ原ハイキングに行ってきました。湯滝や男体山など、日光の自然を満喫しながら歩くことができました。 午後は日光彫を楽しみました。集中して取り組む事ができ、日光の思い出を形に残すことができました。また、昨日行くことができなかった華厳の滝も見ることができました。 活動続きで疲れた後は光徳牧場でバニラアイスを食べました。寒い日のアイスでしたが、他のクラスの人と楽しく会話しながら食べることができました。 この後は夕食と室内レクを楽しみます。

 リコーダー「陽気な船長」の学習。「自分の番号を達成しよう」というめあてを立てさせていました。＜練習のすすめかた＞の掲示には、学習段階がスモールステップで示されており、個の学習状況に応じた配慮がされていました。一人一人自分の学習状況に合わせて練習する姿が見られました。

日光移動教室2日目となりました。 昨夜はみんなでキャンプファイヤーと温泉を楽しみました。キャンプファイヤーでは、実行委員を中心に盛り上がりました。 今日は朝から湯の湖の周辺を散策し、ヨガで体をほぐしました。これから朝食を食べ、戦場ヶ原のハイキングに向かいます。